Para contribuir a visibilizar este poder, la Fundación María José Jove diseñó una actividad específica para despertar una actitud de público crítico en el Museo. La entidad realizó una doble sesión de trabajo con 50 alumnos del CEIP ALBORADA de 5º de primaria donde a través de la reflexión y la expresión plástica se buscó poner en valor la visita presencial al museo.
En la primera sesión, la Fundación María José Jove se trasladó al centro educativo y, partiendo de la pregunta abierta ¿Qué es un museo?, se inició un diálogo sobre qué tipos de museos hay para luego centrar el trabajo en la Colección de Arte Fundación María José Jove. En la segunda sesión, celebraba hoy, los alumnos se trasladaron a la sala de exposiciones de la FMJJ donde entraron en contacto con las obras originales ya estudiadas para descubrir todos los matices (textura, escala, emoción) que únicamente en la visita presencial se pueden apreciar.